| Tu portal sobre Análisis de conducta, conductismo e interconductismo | Última actualización: 01/01/2010 |
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| COLABORACIONES Si quieres contribuir a la difusión del Análisis de Conducta, envíamos tus escritos y evaluaremos su pertinenecia para ser publicados en Contextos. Enviar
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| LIBROS Aprender a leer. Método Kantor para niños en edad prescolar. Varela Barraza, J.A. Universidad de Guadalajara 2008. Accede al texto completo en PDF cedido por Julio Varela. Haz clic en la imágen..
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"Imágenes
y realidades del conductismo. El conductismo está cubierto
de imágenes erróneas que la gente tiene de él
y, sin embargo, constituye una de las realidades más
importantes de la historia de la Psicología durante
el Siglo XX...." (Marino Pérez) |
EJERCICIOS
Pon a prueba tu conocimiento sobre Aprendizaje. Anímate y haz este crucigrama sobre términos relacionados con el Análisis de Conducta.
Si
se te ocurre algún ejercicio, no dudes en enviarnóslo.
| ÚLTIMOS ARTÍCULOS PUBLICADOS: | |||
| (¡Nuevo!)El uso de la Web CONDUCTA.ORG en el 2009 Autor: Jose Manuel del Valle. Un análisis detallado de las visitas y los usos que los navengantes hacen de las páginas, archivos, enlaces, etc publicados en Contextos. | |||
| (¡Nuevo!) Anexos del Manual de Evaluación de Programas de Reinserción Social . Autores: V. Cadenal, J. Corbalán, M.R. Esteve, V. Gradillas, B. Moreno-Mitjana, P. Moreno, M. Navarro, M. Ortiz-Tallo, L. Valero Se presentan un conjutno de fichas de evaluación, escalas y cuestionarios propuesta para su utilización en la evaluació de programas (Publicado 01/02/2010). | |||
| (¡Nuevo!) El Manual Integrado "Program Evaluation kit".. Autor: Luis Valero Presentación de los aspectos metodológicos principales que deben ser considerados en un Manual para la valoración de Programas. (Publicado 01/01/2010). | |||
| (¡Nuevo!)La formación del espíritu científico como valor fundamental del ciudadano ilustrado. Autor: Esteve Freixa i Baqué. Siempre con un estilo ameno y divertido Esteve nos conmina nuevamente a mantenernos alerta en el espíritu científico para no dejarnos envolver en el obscurantismo que se deriva muchas veces de lo religioso, idiológico, propagandístico, político, etc y también del mal uso de los datos. Defiende el espíritu científico como "un modo de ser y de estar en el mundo". (Publicado 01/01/2010). | |||
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(¡Nuevo!)A propósito de los adverbios en "-mente". Autor: Esteve Freixa i Baqué. El lenguaje constituye un elemento capital para comprender la vision del mundo que predominaba en la cultura que lo desarrolla. Con la ventaja de que, aun cuando dicha concepcion del mundo ha sido ya abandonada, sustuituida por otra màs reciente, los vocablos generados por la antigua manera de entender las cosas perduran y siguen siendo usados en el seno de una cultura que ya no adiere a las concepciones en voga en el momento de su elaboracion. Puede decirse pues que han perdido su sentido etimologico y que la gente los usa en su nueva accepcion, sin ser conscientes de su significado original.
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(Enlace)La conceptualización de Casos Clinicos desde la Terapia Análitico Funcional. Publicado en Papeles del Psicólogo, 2009. Vol. 30(3), pp. 255-264. Autores: Rafael Ferro García, Luis Valero Aguayo y Miguel Ángel López Bermúdez. La Psicoterapia Analítica Funcional forma parte de lo que se ha denominado la terapia de conducta de tercera generación. Pone énfasis en las contingencias que ocurren en el propio contexto terapéutico, en el reforzamiento natural y en el moldeamiento. Se propone una forma de conceptualizar los casos clínicos que ayudan al terapeuta a centrarse en los objetivos y problemas del cliente. Incluye los problemas de la vida diaria, la historia relevante, los problemas durante la sesión, los conceptos cognitivos, los objetivos en la vida diaria y los objetivos en la sesión. |
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| (¡Nuevo!) Intervención Conductual para trastornos del desarrollo con énfasis en conducta verbal. Autor: Pastor, A. El panorama actual de intervenciones en trastornos generalizados del desarrollo abarcan diferentes posicionamientos teóricos y abordajes. Discernir sobre la eficacia de muchos de estos programas resulta a veces difícil para personas no familiarizadas con los tratamientos. Sin embargo, una perspectiva orientada en la búsqueda de intervenciones que hayan demostrado evidencia científica nos lleva a mostrar el análisis aplicado de la conducta como la única intervención con demostrada eficacia. | |||
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| VI Congreso Internacional sobre Conductismo y Ciencias de la Conducta | M.C. Luciano (Infocop on-line) | ||
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