Contextos - Tu portal sobre Análisis de Conducta / Conductismo

PUBLICACIONES DE E. RIBES

1965

1.- Control Cognoscitivo y Personalidad. La Palabra y el Hombre. Revista de la Universidad Veracruzana, octubre 1965, Págs.599-606.

1967

2.- Depth Cue Effects on the Perception of Visual Illusions (con Mercado S. J. y Barrera, F.). Leído en el XVIII Congreso Internacional de Psicología. Moscú. Septiembre 1966. Publicado en la Revista Interamericana de Psicología, 1967, 1, 2,137-142.

3.- El Nivel de Conceptualización: una clase de respuestas verbales controladas por las contingencias de reforzamiento (con López, Florente). Leído en el Primer Congreso Mexicano de Psicología en Xalapa, Ver. Marzo 1967. Publicado en la Revista Interamericana de Psicología, 1967, 1, 199-204.

1968

4.- Nueva Evidencia Empírica sobre la versión revisada de la Teoría Bifactorial del Aprendizaje. Leído en el Primer Congreso Mexicano de Psicología. Xalapa, Ver. Marzo 1967. Publicado en la Revista Interamericana de Psicología, 1968, 2, 1,1-12.

5.- Psychology at Mexico. American Psychologist, 1968, 23, 8, 565-566.

1970

6.- El Uso del Castigo en la Modificación de Conducta en Niños Retardados (con Nunes, H., de Souza, S., Félix G., Durán, L., Evans, B., Sánchez, S., y Rivera, G.). Revista Latinoamericana de Psicología, 1970, 2, 2, 137-160.

1972

7.- Terapias Conductuales y Modificación de Conducta. Revista Latinoamericana de Psicología, 1972, 4, 1, 8-21

8.- El Desarrollo de Programas de Entrenamiento y Servicio en Modificación de Conducta (con Peralta, J.). Revista Latinoamericana de Psicología, 1972, 4, 3.

9.- Some Methodological Remarks on a Delinquency Prevention and Rehabilitation Program. En Bijou, S.W. & Ribes, E. (eds.): Behavior Modification: Issues and Extensions. Academic Press, 1972.

10.- El Análisis Experimental de la Conducta. En Cueli, J. y Reidl, L.(eds.) Las Corrientes Psicológicas en México. Diógenes, 1972.

11.- Modificación de Conducta y Análisis Conductual Aplicado. Alter, 1972, 1, 1-7.

1973

12.- An Experimental Evaluation of Tokens as Conditioned Reinforcers in Retarded Children (con Durán, L., Evans, B., Félix, G., Rivera, G., y Sánchez, S.). Behavior Research and Therapy, 1973, 11, 125-128.

13.- Effects of Punishment on the Accuracy of Reading Behavior (con Galesso-Coaracy, S. y Duran, L.) Revista Interamericana de Psicología, 1973, 7, 33-42.

1974

14.- Effectiveness of several Punishment procedures in eliminating a high-probability response in a severely brain-damaged child (con Guzmán, E.). Revista Interamericana de Psicología, 1974, 8, 1-2, 29-39.

15.- Estudio Experimental del Castigo de Conductas Múltiples en un Sujeto Humano (con Ramírez, L.). Revista Latinoamericana de Psicología, 1974, 6,2, 161-178.

16.- Análisis Experimental de la Conducta y Educación. En Ardila, R. (ed.) Análisis Experimental de la Conducta: la contribución latinoamericana, México, Trillas, 1974.

17.- Measurement and Analysis of Classroom Behavior. En Keller, F. y Ribes, E. (eds.). Behavior Modification: Applications to education. Academic Press, 1974.

1975

18.- Verbal Behavior Development in Pre-School Children (con Gomar, S. y Rivas, L.). Leído en el Primer Simposio Internacional sobre Modificación de Conducta, Minneapolis, USA., Octubre 1972. Publicado en la compilación editada por Travis Thompson y William Dockens "Aplications of Behavior Modification", Academic Press, 1975.

19.- Social and Political implication of Behavior Control. Comments to James G. Holland and Roger Ulrich. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1975, 1, 153-155.

20.- La reversibilidad de la relación reforzamiento-castigo utilizando las conductas de mayor y menor probabilidad en niños (con González, M.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1975, 1, 55-67.

21.- Some Recent Developments in Psychology in México. American Psychologist, 1975, 30, 7, 774-776.

22.- Algunos comentarios sobre procedimientos de observación Conductual (con Galván, E.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1975, 1, 75-79.

23.- Limitaciones y Perspectivas de una Tecnología Conductual. Enseñanza e Investigación en Psicología, 1975, 1, 57-64.

24.- Teoría de la Conducta: ¿nuevos conceptos o nuevos parámetros? (con Cabrer, F. y Daza, B.C.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1975, 1, 191-212.

25.- (con E. Galván y F. López) Efectos del tamaño de la unidad verbal en la adquisición de la conducta de leer. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1975, 1, 285-298.

1976

26.- Some Social considerations on agression. En Bandura, A. y Ribes, E. (eds.). Behavior Modification: experimental analysis of agression and delinquency. Erlbaum, 1976.

27.- La Formación de Profesionales e Investigadores en Psicología con base en objetivos definidos conductualmente. Leído en la Primera Conferencia Latinoamericana sobre Enseñanza de la Psicología. Publicado en Enseñanza e Investigación en Psicología, 1976, 1, 18-23.

28.- Efectos Comparativos de la Extinción y el tiempo-fuera del reforzamiento en la conducta imitativa (con Lupercio, L.,). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1976, 2, 42-53.

1977

29.- Efectos de dos contingencias temporales de reforzamiento en operantes concurrentes (con Cabrer, F. y Daza, B.C.). Leído en el Segundo Congreso Mexicano de Análisis de la Conducta, San Luis Potosí, agosto 1975. Memorias publicadas por Editorial Trillas, 1977.

30.- The Development of Behavior Analysis in México: Sidney W. Bijou contributions (con Ely Rayek). Publicado en D.M. Baer, B. Etzel & J. Leblanc. New Developments in Behavioral Research: In Honor of Sidney W. Bijou. Erlbaum, 1977.

31.- Relationship between Behavior Theory, Experimental Research and Behavior Modification Techniques. Presentado en el XXI Congreso Internacional de Psicología. París, Francia, julio 18-25, 1976. Publicado en Psychological Record, 1977, 2, 417-424.

32.- Diseño Curricular de la Carrera de Psicología con Base en un sistema modular. Presentado en la Segunda Junta Nacional sobre la Enseñanza e Investigación en Psicología, Toluca, Edo. de México, mayo 1-2, 1976. Publicado en Enseñanza e Investigación en Psicología, 1977, 3, 41-49.

33.- Generalización de los efectos del reforzamiento en el comportamiento "sintáctico" de niños escolares (con García, V., Botero, M. y Cantú, E.). Presentado en el Congreso Mexicano sobre Análisis Conductual, Tampico, marzo 1977. Publicado en la Revista Mexicana del Análisis de la Conducta, 1977, 3,169-180.

34.- Un programa de formación de profesores: objetivos normativos y algunos logros iniciales. Presentado en la III Reunión Nacional sobre la Enseñanza e Investigación en Psicología, Monterrey, mayo 1977. Publicado en Enseñanza e Investigación en Psicología 1977, 3, 39-44.

35.- Panorámica de la enseñanza de la Psicología en México y recomendaciones generales para su planeación (con Mouret, E.). Presentado en la XXI Asamblea del CNEIP, Cuernavaca, noviembre 1977. Publicado en Enseñanza e Investigación en Psicología, 1977, 3, 6-24.

1978

36.- Implicaciones Sociales y Políticas del Análisis Experimental de la Conducta. Presentado en la III Reunión Latinoamericana sobre Análisis Experimental, México, D.F., diciembre 3-5, 1975. Publicado bajo recopilación de P. Speller, Análisis de la Conducta, Editorial Trillas, 1978.

37.- Recensión Bibliográfica. La Psicología en China Popular por Chin, R. Revista Latinoamericana de Psicología, 1978, 10, 277-278.

38.- Efectos de reforzamiento no contingente y demorado en dos respuestas concurrentes (con Daza, B.C., López, F. y Martínez, P.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1978, 4, 141-154.

39.- Efectos de la instigación en el "uso" generativo de partículas gramaticales: ¿Adquisición o mantenimiento? (con Cantú, E.). Presentado en el IV Congreso Mexicano de Análisis de la Conducta, Monterrey, noviembre 1978. Publicado en la Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1978, 4, 59-66.

40.- Efectos del reforzamiento de respuestas fragmentarias en el "uso" del género del artículo en niños preescolares (con Cantú, E.). Presentado en el IV Congreso Mexicano de Análisis de la Conducta, Monterrey, noviembre 1978. Publicado en la Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1978, 4, 29-40.

1979

41.- Diseño curricular y un programa de formación docente: un proyecto de la ENEP-Iztacala (con Fernández Gaos, C.). Leído en la Conferencia de Nuevas Técnicas Instruccionales en la Educación Superior. Xalapa, Ver., noviembre 1975. Publicado en la recopilación de V. Arredondo, E. Robles y E. Ribes, Técnicas Instruccionales Aplicadas a la Educación Superior. Editorial Trillas, 1979.

42.- Análisis Experimental de los Espacios Físicos y Arquitectónicos y sus efectos en la Conducta. Presentado en el VI Simposio Internacional sobre Modificación de Conducta. Panamá, enero 20-23 1976. Publicado por G. Becerra y S. Bijou (recopiladores) en Modificación de Conducta: Aplicaciones Sociales. Editorial Trillas, 1979.

43.- El desarrollo del lenguaje gramatical en niños. Presentado en el IX Simposio Internacional de Modificación de Conducta, Panamá, febrero 1979. Publicado en la Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1979, 5, 83-112.

44.- La adquisición de operantes concurrentes bajo un programa señalado de reforzamiento definido temporalmente (con López, F.) Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1979, 5, 21-26.

1980

45.- Efecto de un estímulo delta en la adquisición de respuestas concurrentes bajo un programa definido temporalmente (con López F.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1980, 6, 1.

46.- Prólogo al libro de Ramón Bayés, Psicología y Medicina. Barcelona: Fontanella, 1979.

47.- A Behavioral Methodology for Housing and Urban Design. Presentado en la Reunión Interamericana sobre modificación de Conducta Comunitaria. Winnipeg, julio 21-24 1976. Publicado en G. Martín y G. Osborne (eds.). Helping in The Community. Plenum, 1980.

48.- La carrera de Psicología en la ENEP-Iztacala: Breve reseña histórica. En E. Ribes et al: Enseñanza, Ejercicio e Investigación de la Psicología: un modelo integral. Editorial Trillas, 1980.

49.- Algunas consideraciones sobre el papel social de la profesión psicológica (con Talento, M.). Presentado en la IV Reunión Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología. Puebla, mayo 1978. Publicado en E. Ribes et al: Enseñanza, Ejercicio e Investigación de la Psicología: un modelo integral. Editorial Trillas, 1980.

50.- Efectos de la probabilidad de alimento contingente y no contingente en un programa temporal señalado (con Polanco, R. y López, F.) Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1980, 6, 171-184.

51.- Algunas consideraciones Metodológicas y Profesionales sobre el Análisis Conductual Aplicado. Leído en el X Simposio Internacional de Modificación de Conducta, Bogotá, Colombia, julio 1980. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1980, 6, 89-102.

1981

52.- Behavior Analysis in Latin America: a historial review (con Víctor Colotla). Spanish-Language Psychology, 1981, 1, 121-136.

53.- Reflexiones sobre el concepto de inteligencia y su desarrollo. Leído por invitación en el Simposio Interamericano sobre Desarrollo de la Inteligencia, Ciudad Guayana, Venezuela, noviembre 1981. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1981, 107-116.

1982

54.- El diseño curricular en la enseñanza superior desde una perspectiva conductual: historia de un caso. Presentado en el VIII Simposio Internacional de Modificación de Conducta, Caracas, Venezuela, febrero 1978. Publicado en S. Bijou y R. Ruíz (eds.). Modificación de Conducta: Contribuciones a la Educación. Editorial Trillas, 1982, Edición Inglesa por Erlbaum, 1982.

55.- La psicologia ¿una profesión? En E. Ribes, El Conductismo: reflexiones críticas. Barcelona: Fontanella, 1982.

56.- La Investigación en la Universidad: Un proyecto. Foro Universitario agosto 21 1982, 23-26.

57.- Reflexiones sobre una Caracterización Profesional de las Aplicaciones Clínicas del Análisis Conductual. Leído en el XI Simposio Internacional sobre Modificación de Conducta, Lima, Perú, junio 1981. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1982, 8, 87-89.

58.- Lenguaje y Esquizofrenia. Información Científica y Tecnológica. México, agosto 1982.

59.- Los eventos privados ¿un problema para la teoría de la Conducta? Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1982, 8, 11-29.

1983

60.- Has Behavior Analysis Actually Dealt with Language?. Leído por invitación en la VII Reunión Anual de la Association for Behavior Analysis, Milwaukee, mayo 1981. Publicado en P. Mountjoy et al. A Radical Reassessment in Psychology: the interbehavioral alternative. University Press of America, 1983.

1984

61.- Biografía Personal. En W. Sahakian, Wiley Encyclopedia of Psychology, 1984.

62.- Algunas reflexiones Sociológicas sobre el Desarrollo de la Psicología en México. Conferencia Magistral por invitación en el Tercer Congreso Mexicano de Psicología, México, D.F., julio 14-17 1982. Publicada en la Revista Mexicana de Psicología, 1984, 1, 14-21.

63.- Ribes, E. “Obituario: J.R. Kantor (1888-1984)". Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1984, 10, 15-36.

64.- En busca del alma perdida: un comentario a "Causa, Función y Análisis de la Conducta" de Jerry A. Hogan. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1984, 10, 73-79.

65.- The Relation between Interbehaviorism and the Experimental Analysis of Behavior: the search for a paradigma. Psychological Record, 1984, 9, 567-573.

1985

66.- ¿Conductismo o Marxismo? un falso dilema. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1985, 11, 255-295.

67.- Human Behavior as Operant Behavior: an empirical or conceptual issue? En C.F. Lowe, M. Richelle, D.F. Blackman y C.M. Bradshaw, Behaviour Analysis and Contemporary Psychology. Hillsdale: Erlbaum, 1985.

68.- ¿Qué es desde el punto de vista psicológico el lenguaje? Revista de Logopedia y Fonoaudiología, 1985, 5, 139-144.

69.- El Concepto de estimulación precoz y su relación con la investigación básica sobre adquisición de lenguaje. Revista de Logopedia y Fonoaudiología, 1985, 5, 154-156.

1986

70.- Is Operant Conditioning sufficient to cope with Human Behavior? Leído por invitación en l9a Octava Reunión Anual de la Asociación de Análisis de la Conducta. Milwuakee, mayo 27-31 1982. Publicado en la Revista Mexicana de Análisis de la Conducta (¿Es suficiente el condicionamiento operante para analizar la conducta humana?), 1983, 9, pp. 117-130. Reimpreso en P. Chase y L. Parrot (eds.) Psychological Aspects of Language: The West Virginia Lectures on Psychology. Springfield, Ch. Thomas, 1986.

71.- Language as Behavior: Functional mediaton vs. morphological description. En H. Reese y L. Parrott (eds.) Behavior Science: Philosophical, Methodological and Empirical Advances. Hillsdale: L. Erlbaum. 1986.

72.- El Análisis Contingencial: Una alternativa a la aproximaciones terapéuticas del comportamiento (con Díaz González, E., Rodríguez, M. de L. y Landa, P.) Cuadernos de Psicología, 1986, 8, 27-52.

73.- Hacia una Psicología Comparativa: algunas consideraciones conceptuales y metodológicas (con Ibañez, C. y Hernández Pozo, R.). Revista Latinoamericana de Psicología, 1986, 18, 263-276.

74.- Efectos de la instigación en el uso generativo del número del artículo en niños preescolares (con Cantú, E.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1986, 12, 33-42.

75.- Efectos del Reforzamiento de respuestas fragmentarias en el uso del número del artículo en niños preescolares (con Cantu, E.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1986, 12, 43-56.

76.- Probabilidad de reforzamiento y su señalización en un programa definido temporalmente (con Carpio, C. y González, R.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1986, 12, 89-104.

77.- Efectos de la reducción en la disponibilidad de reforzamiento en un programa temporal señalado (con Carpio, C., Pallares, A. y González, R.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1986, 12, 127-136.

78.- Historia de la Psicología ¿para qué? Escrito por invitación para la Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, volumen monográfico, 1986, 12, 443-466.

1987

79.- Un estudio exploratorio de los procesos referenciales en pacientes esquizofrénicos crónicos (con Hermosillo, A., Jiménez, J.L. y Moreno, D.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1987, 13, 195-213.

80.- Subtitutional mediation in matching to sample with words: comparison between children and adults (con Hernández Pozo, R., Sánchez, A., Gutiérrez, F. y González, E.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1987, 13, 337-362.

81.- Aptitudes substitutivas y la planeación del comportamiento inteligente en las instituciones educativas. Escrito por invitación de la Organización de los Estados Americanos para ser publicado en forma monográfica.

82.- Los Estudios de Postgrado de Psicología en México: una evaluación inicial. Ciencia y Desarrollo, 1987.

83.- La ENEP-Iztacala: evaluación de un modelo educativo para la enseñanza superior. Documento elaborado por invitación de la Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica y la ANUIES, 1988.

84.- La relación entre la investigación científica y sus aplicaciones: no es tan sencilla como algunos piensan. Revista Mexicana de Psicología, 1987, 4, 154-157.

1988

85.- Contingencia del reforzador y un estímulo neutro en un programa definido temporalmente (con Carpio, C., López, E. y Vázquez, S.). Presentado en el IX Congreso Mexicano de Análisis de la Conducta, Puebla, octubre 1987. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1988, 14, 257-269.

86.- Efectos del entrenamiento diferencial y no diferencial en una tarea de discriminación condicional en niños (con Peñaloza, E., Hickman, H., Moreno, D. y Cepeda, M. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1988, 14, 67-84.

87.- Efectos del entrenamiento secuencial en discriminación condicional de primer orden: un estudio comparativo en humanos (con Peñaloza, E., Martínez, H., Hickman, H. y Hermosillo, A.). Presentado en al IX Congreso Mexicano de Análisis de la Conducta, Puebla, octubre 1987. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1988, 14, 149-168.

88.- Delimitación de la Psicología y la Sociología: ubicación de la psicología social. Presentado en el Simposio sobre Teoría de la Conducta y Psicología Social, organizado por la Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta y la Sociedad Mexicana de Psicología Social, México, D.F., marzo 1988. Publicado en la Revista Sonorense de Psicología, 1988, 2, 72-81.

89.- Efectos de la comida no contingente en la conducta libre de la rata blanca: Consideraciones sobre el análisis del segmento de respuesta (con Chávez, R.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1988, 14, 247-255.

90.- Kantor's Contribution to Psychology, or What is Behavior? Behavior Analysis, 1988, 23, 94-100.

1989

91.- La Psicología: algunas reflexiones sobre su Qué, su Cómo, su Porqué y su Para qué. Artículo por invitación publicado en J. Urbina (complilador). El Psicólogo, UNAM, 1989.

92.- La Evolución de las Teorías del Aprendizaje: un análisis histórico-conceptual. En Aprendizaje y Condicionamiento (coords. R. Bayés y J.L. Pinillos), pp. 1-26. En J.L. Pinillos y J. Mayor (eds.). Tratado de Psicología General. Madrid: Alhambra, 1989.

93.- Un modelo psicológico de la prevención de la enfermedad: su aplicación al SIDA (con Bayés, R.). Papeles del Psicólogo, 1989, 41-42, 122-125.

94.- Análisis funcional de las terapias conductuales: una clasificación tentativa (con Díaz González, E., Landa, P., Rodríguez, M.L. y Sánchez, S.). Revista Española de Terapia del Comportamiento, 1989, 7, 241-255.

95.- Efectos de la probabilidad y magnitud del reforzamiento en un programa temporal con distintos requisitos de respuesta (con Carpio, C. y Ambriz, G.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1989, 15, 55-66.

96.- La inteligencia como comportamiento: un análisis conceptual. Escrito por invitación de la Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1989, 15, 51-68 (número monográfico).

97.- Probabilidad y disponibilidad de reforzamiento en programas temporales de distinta duración (con Carpio, C., Pacheco, V., Gutiérrez, G. y Hernández, R.). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1989, 15, 67-88.

98.- Discriminación condicional en un programa temporal (con Carpio, C. y Villegas, V). Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1989, 15, 1-23.

1990

99.- La individualidad como problema psicológico: el estudio de la personalidad. Escrito por invitación de la Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 1990, 16, 7-24.

100.-